Buenas, hoy con motivo de la discapacidad os adjuntare un archivo/ imagen.
Es un mapa sobre conceptual sobre la discapacidad motora y los principales tipos de discapacidad mas frecuente espero que os sirva, Gracias
viernes, 26 de febrero de 2016
miércoles, 24 de febrero de 2016
LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE GARDNER (1993)
Hoy día 24/02/2016 en el seminario de TIC, vamos a trabajar con las inteligencias múltiples.
Es un factor demasiado importante a la horas de trabajar con nuestros alumnos en educación infantil, con la cual reconocemos que los alumnos nos presenta solo un tipo de inteligencias Edward Gardner reconoce que hay nueve tipos de inteligencias.
Es un factor demasiado importante a la horas de trabajar con nuestros alumnos en educación infantil, con la cual reconocemos que los alumnos nos presenta solo un tipo de inteligencias Edward Gardner reconoce que hay nueve tipos de inteligencias.
miércoles, 17 de febrero de 2016
Buenas, Hoy dia 17/02/2016 vamos a hablar sobre la página intef, es una página de formación del profesorado, en la cual vamos a ver los diferentes actividades que se pueden realizar con alumnos de educación infantil.
Tiene una serie de cursos en abierto solo para docentes en la cual sirven de formación.
Visitamos la web www.ite.educación.es/es/intef
5.1 Titulo: Writing
digital numbers
Juego interactivo en el que el
alumno aprenderá a reconocer la grafía de los números digitales asociándolos
con su expresión oral.
Área de conocimiento: Lengua,
Literatura
Contexto educativo: Educación
Infantil (3-6)
5.2: Titulo: Ordenamos
Área de
conocimiento: Ciencias Biológicas
Contexto educativo: Educación
Infantil (3-6)
5.3: Titulo:
Área de
conocimiento: Lengua y literatura
Contexto educativo: Educación
Infantil (3-6)
5.4: Título: rueda de los
colores
Área de
conocimiento: Audio visual
Contexto educativo: Educación
Infantil (3-6)
Tiene una serie de cursos en abierto solo para docentes en la cual sirven de formación.
Visitamos la web www.ite.educación.es/es/intef
Y respondemos
a las siguientes preguntas:
1. ¿Qué
es el Intef?
El Instituto Nacional de
Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado es la unidad del Ministerio de
Educación, Cultura y Deporte responsable de la integración de las TIC en las
etapas educativas no universitarias. Tiene rango de Subdirección General
integrada en la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial que,
a su vez, forma parte de la Secretaría de Estado de Educación, Formación
Profesional y Universidades.
2. ABRE
EL APARTADO FORMACIÓN ¿Qué son los
cursos MOOC? Cita 4 recursos
MOOC que se hayan llevado acabo para
profesores.
Los Cursos
Masivos Abiertos en Red, o MOOC (del inglés, Massive Open
Online Courses ), son una nueva
modalidad de formación con propuestas orientadas a la difusión web de
contenidos y un plan de actividades de aprendizaje abierto a la colaboración y
la participación masiva. Son cursos con soporte web escalable e inscripción
libre para quienes quieran acceder y seguir la propuesta formativa.
Las propuestas
formativas MOOC, término acuñado por Dave Cormier durante el desarrollo de un curso
abierto sobre conectivismo en 2008, se han extendido de forma
global con millones de participantes en plataformas como Coursera, Udacity,
edX… INTEF inició en 2014 un plan piloto
de MOOC para formación de profesorado dentro de las líneas de actuación del
proyecto de "Nuevas modalidades de formación".
3. Busca en la
web en recursos procomún
https://procomun .educalab.es/
¿Qué es
PROCOMUN?
Regístrate.
Es una red en
abierto de exploración en abierto para
todos los servidores
4. Busca en procomún
en el apartado contexto educativo: Educación infantil ¿Cuántas entradas aparecen?
Filtrar por idiomas ¿Cuántas entradas
hay de Educación Infantil en
español?
5. Hay
113 entradas de E.I
en castellano dirigidas al alumno.
Haz cuatro de ellas y
explícalas brevemente (Titulo,
Destinatarios, áreas y contenidos que trabaja)
5.1 Titulo: Writing
digital numbers
Juego interactivo en el que el
alumno aprenderá a reconocer la grafía de los números digitales asociándolos
con su expresión oral.
Área de conocimiento: Lengua,
Literatura
Contexto educativo: Educación
Infantil (3-6)
5.2: Titulo: Ordenamos
Área de
conocimiento: Ciencias Biológicas
Contexto educativo: Educación
Infantil (3-6)
5.3: Titulo:
El lenguaje no verbal
Área de
conocimiento: Lengua y literatura
Contexto educativo: Educación
Infantil (3-6)
5.4: Título: rueda de los
colores
Área de
conocimiento: Audio visual
Contexto educativo: Educación
Infantil (3-6)
miércoles, 10 de febrero de 2016
Bienvenida y comentario sobre Educarex
Hola , amigos bloggeros en esta entrada es para daros la bienvenida a mi blog, soy un estudiante de educación infantil de segundo curso.
En mi serie de entradas iré publicando cosas sobre las distintas plataformas virtuales para que tengáis constancia de que existen y se pueden visitar con facilidad, espero que os gusten mis publicaciones, sin más, os invito a que me dejéis comentarios sobre el material educativo que publique y me mostréis vuestras opiniones al respecto. Muchas gracias por su atención.
Bueno a hoy dia 10/02/2016 os dejaré una publicación bastante interesante sobre la página educarex es una página interactiva que sirve para trabajar con niños del segundo ciclo de educación infantil, en el apartado de contenidos educativos digitales. Dentro de ella podemos trabajar las diferentes competencias que se recogen en el curriculum de infantil de Extremadura en el decreto 4/2008 del curriculum de Extremadura. Os invito a que visiteis la página con total dependencia y me podéis exponer vuestros comentarios sobre ella.
La página es la siguiente aquí os deja el enlace http://www.educarex.es/
Las áreas que trabaja esta página son: Conocimiento del entorno, Conocimiento de sí mismo y autonomía personal, Comunicación y representación.
Las competencias que se trabajan son las siguientes: competencia matemática, competencia mundo físico, competencia cultural artística,competencia aprender a aprender, competencia autonomía iniciativa personal, conocimiento de sí mismo y autonomía personal, conocimiento del entorno lenguajes, comunicación y representación, competencia tic, competencia social y ciudadana y competencia lingüística.
En el cual dentro de la página en los contenidos educativos digitales, he seleccionado tres actividades os dejo el análisis para que comenteis sobre ellas.
Vinculado al Real decreto 1630/2006 del 29 de diciembre por el que se establece las enseñanzas mínimas del educación infantil y al decreto del 4/2008 del 11 de enero por el que se establece el curriculum de infantil para las comunidad de Extremadura.
Las 3 actividades de contenidos educativos digitales para educación infantil.
1.¿Que área trabaja la actividad seleccionada?
-Peatoninos: Lenguajes: Comunicación y representación, Conocimiento de sí mismo y autonomía personal.
- El ratón Perez: Lenguajes: Comunicación y representación, Conocimiento del entorno.
-Atenex: Conocimiento de sí mismo y autonomía personal.
2.¿A que edades crees que va dirigida?
-Peatoninos: Está dirigida a alumnos del último curso de Educación Infantil.
- El ratón Pérez :Está dirigida a alumnos del último curso de Educación Infantil.
-Atenex: Está dirigida a alumnos del último curso de Educación Infantil.
3.¿Como evalúa o motiva al alumnos?
-Peatoninos: La actividad consiste en recorrer el mapa de Extremadura conociendo las ciudades más destacada. Los motiva llegando a la siguiente ciudad como merito personal
- El ratón Perez :La forma de evaluación es mediante los porcentajes y en base a esto se creo una medida de acertar ambas parejas de la misma figura.
-Atenex: Los evalúa de manera que los alumnos sepan identificar con las fechas las diferentes partes del cuerpo, y los motiva con el propio aprendizaje significativo de manera que asocien conceptos a sus partes del cuerpo
4.¿El niño puede realizarlo de forma autónoma o requiere ayuda o medición?
-Peatoninos: Requiere la ayuda de un adulto ya que solo por los sonidos no puede entender el juego completo, en base de que en estas edades no saben leer.
- El ratón Perez :Creo que aunque es un juego complejo lo puede realizar de manera individual.
-Atenex: Es un juego sencillo y adaptado al nivel del alumno, es fácil para ellos y lo tendrían que hacer de manera autónoma.
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